马华愿供义务法律援助助家长考生挑战教部不公光华日报

马华公民社会运动局欢迎任何应届高级教育文凭（STPM）考生或家长挺身而出，通过司法检讨挑战教育部不公预科班政策，马华愿提供义务法律援助。

由于意识到新政府所落实的剧增预科班学额不当措施，将进一步加剧对国内一众高级教育文凭考生的严重不公和歧视，导致他们进入国立大学的门槛更为狭窄。马华公民社会运动局准备提供义务法律援助，协助任何相关的应届STPM考生起诉教育部，挑战有关不当预科班举措。

“欢迎任何有兴趣提出有关法律诉讼捍卫本身基本权益的应届STPM考生或其家长，尽速跟该局接洽。”

该局主任吴健南周一在文告中强调，该局将考虑通过司法检讨（Judicial Review）行动，要求法庭宣判有关增加预科班学额和保留土著和非土著生90：10 的措施无效。同时也要求司法检讨当局所制定的预科班和STPM两套不公入学制度是否违宪，犹如一国两制根据肤色把国民分裂和制造悬殊地位偏差。

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而该局也认为，上述两套不公的入学制，其实比一般只在人数上作出保护的种族固打制还要极端，而更倾向于种族隔离制。即把不同族群的学生，隔离于两套完全不同的学术课程和考试制度上分开学习和竞争。这不但已严重扭曲原有的学术初衷和办学理念，其实也无助于提升土著生的竞争力。

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“为何各族国民学生在各求学阶段，从小学、中学，至大学，都接受统一的教学课程和公共考试制度。偏偏却要在大学入学先修班这个阶段，特意以肤色作出隔离和区分？”

因此，他认为，该不公入学制，其实也已严重拐离了宪法第153条款所提及的土著特别地位和固打配额制度。因为该条款只提到在特定领域如奖学金、公共服务、经商执照等，在人数方面的配额保护。而没有完全把土著和非土著国民隔离于不同的竞争平台。